|
|
Prispevki (32)  Babi bere pravljice - Italijanske narodne pravljice : Pravljice lahko poslušate s te spletne povezave, lahko pa si jih tudi naložite na telefon ali računalnik. - Državni prazniki: Poveži praznik in mesec, v katerem je.
- Gozdne živali: Učenci poiščejo pare tako. da z miško povlečejo ime živali k ustrezni sličici.
- Grajeno okolje - park (pari): Učenec s klikom na prazno polje poišče pare. Naloga je narejena po učbeniku DZS Naša ulica 3.
- Grajeno okolje - polje: Učenci poiščejo imena rastlin in živali. S klikom na buciko, izberejo ustrezno besedo. Na koncu preverijo rešitev s klikom na modri gumb.
- Grajeno okolje - sadovnjak (pari): Ućenec klikne na buciko in poišče ustrezno sličico. Narejeno po učbeniku DZS Naša ulica 3.
- Jež: Učenec reši kviz o poznavanju ježa.
- Kje živim?: Učenec ali skupina učencev se pomeri v konjski dirki v poznavanju rastlin, živali in okolij, v katerih živijo.
- Koliko stopinj?: Med ponujenimi odgovori izberi pravilnega. Vir:http://eu.ixl.com/
- Mlaka: Ob prispevku učenci spoznajo mlako. Pri tem spoznajo pomen življenja v in ob mlaki. Seznanijo se z rastlinskim in živalskim svetom mlake. Svoje znanje pokažejo z rešitvijo kvizov na to temo. V povezavi z mlako so v prispevku prisotne tudi uganke.
- Naravno ali grajeno okolje?: Učenec klikne na ustrezno besedo. Če je prava, se pod njo prikaže slikca.
- Naravno okolje - gorski svet: Učenci v prazna polja vpišejo imena rastlin in živali gorskega sveta. Pomagajo si lahko z učbenikom Naša ulica 3.
- Naravno okolje - travnik ( križanka): Učenci v križanko vpišejo ime rastline ali živali, ki jo prikaže sličica. Če je rešitev pravilna, se v spodnje polje zapiše rastlina, ki je ni v križanki. Narejeno po učbeniku DZS Naša ulica 4.
- Naravno okolje- gozd (pari): Učenec s klikom na prazno polje poišče pare. Naloga je narejena po učbeniku DZS Naša ulica 3.
- Opazujemo vreme: POVEŽI PARE
- Otrok je rojen / A child is born: Fotografije švedskega raziskovalca na področju medicinske fotografije o čudežu življenja. Tudi na: http://static.scanpix.se/misc/bildspel/LennartNilsson/index.html
- Pust na Slovenskem: Kako dobro poznaš slovenske maškare? Poišči pare in jih z miško povleci skupaj.
- Pustna premetanka: Premeči črke in najdi besedo za slovensko maškaro.
- Rastline in živali naših gozdov: Učenec pravilno umesti besedo h krogcu.
- Rastline in živali v naravnem okolju: Učenci s klikom na sličico povežejo rastlino ali žival z njenim okoljem.
- Rastline v križanki: Naloge lahko uporabimo za uvodno motivacijo ali pri ponavljanju snovi o rastlinah iz naše okolice.
- Slovenska imena mesecev: Včasih so se uporabljala slovenska imena mesecev, potem pa so jih spodrinila tista, ki jih uporabljamo danes. Kako dobro jih poznaš? Klikni na ustrezne pare.
- Spomin - vreme: Učenec igra igro spomin in ob tem utrjuje vremenske znake.
- Velikonočni simboli: Učenci povežejo sliko in besedo, ki ustreza simbolu.
- Zdravilne rastline 1: Učenci preverijo svoje poznavanje najbolj pogostih zdravilnih rastlin iz svojega okolja. Uporabljene fotografije so prosto dostopne na spletu. Sem sodi tudi skrivanka Zdravilne rastline 2
- Živali na kmetiji: Izberi žival, klikni na buciko in poišči ustrezno besedo za žival.
- Živali na kmetiji - pari: Na sliki je odrasla žoval. kako se imenuje njen mladič? Poišči ustrezen par.
- Živali na kmetiji - spomin: Na 20 kartivah so narisane različne živali. Tvoja naloga je, da poiščeš samico in njenega mladička-.
- Živali na kmetiji -križanka: Klikni na številki v križanki. Pokaže se ti novo okence, kamor vpišeš iskano besedo, in klikneš OK.
- Živali tekočih voda (vislice): Igra, pri kateri ućenec ugiba črke neznane besede in se za vsako napako izbriše en cvetni listič.
- Življenjska okolja 1: Učenec umesti živali in rastline v njihovo življenjsko okolje. Za pomoč so vpisana imena.
Naloga je narejena po učbeniku DZS Naša ulica Spoznavanje okolja 3. razred.
- Življenjska okolja 2: Učenec uredi pare sličice in besedila.
|
